幼儿园保健医生岗位职责

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以下都是园医的岗位职责

1 、负责每天晨检
，做到一看、二摸
、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作 。对患病幼儿及时做好妥善处理 ，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病
，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延
。

2 、指导厨房人员做好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作 ，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作
，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况 ，发现问题及时提出改进意见和建议。

3
、负责保管医务室一切物品、用具 、药物
，做好卫生知识宣传
、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作 。协助后勤园长检查 、评比
、落实各项卫生保健工作，按时送报表
。

4、负责常备药物的购买 ，每天按时送药到班
，并照顾病儿按时服药。

5 、定期对保教人员进行有关?幼儿常见病?的知识讲授，定期在?家长园地?专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识 。

幼儿园保健医要做什么？怎么给小孩昨晨检？详细点啊

晨检是指每天早晨由幼儿园的卫生保健员对每位入园的幼儿进行卫生医学检查
。一
、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员三 、晨检的地点：幼儿园园（大）门口 。四、晨检查看内容1
、一问：问幼儿饮食、睡眠 、大小便情况2
、二看：一般情况下 ，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现
，咽部 、皮肤有无皮疹3
、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温
。4、四查：有无携带不安全的物品 ，发现问题迅速处理。如有异常情况
，及时做好记录 。五 、晨检取牌红牌：晨检合格者，领牌进班黄牌：带药儿童 ，须有本人的病历卡
，家长并写好班级和幼儿的姓名绿牌：幼儿情绪不好兰牌：卫生习惯不好六
、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿 ，经体温测试确定后
，特别是出现发烧、头疼 、咳嗽
、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状 ，通知家长
，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗
。七、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后 ，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨检内容
，并做细致的查看，晨检询问 、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿 ，应带患儿到观察室进行诊断
，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常 ，应主动联系家长
，劝其送医院诊治 。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。八、保健老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法
。九
、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。十 、对第一
、二次晨检确诊发热劝其离园的幼儿 ，要做好记录
，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果 。患儿康复返园时 ，须携正规医院证明
，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课
。

晨检是指每天早晨由幼儿园的卫生保健员对每位入园的幼儿进行卫生医学检查。

一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查 。

二 、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员
。

三
、晨检的地点：幼儿园园（大）门口。

四、晨检查看内容

1 、一问：问幼儿饮食
、睡眠、大小便情况

2 、二看： 一般情况下 ，观察幼儿精神状态
、面色等，传染病的早期表现
，咽部、皮肤有无皮疹

3 、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温 。

4、四查： 有无携带不安全的物品 ，发现问题迅速处理
。如有异常情况
，及时做好记录。

五
、晨检取牌

红牌：晨检合格者，领牌进班

黄牌：带药儿童 ，须有本人的病历卡
，家长并写好班级和幼儿的姓名

绿牌：幼儿情绪不好

兰牌：卫生习惯不好

六、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿 ，经体温测试确定后
，特别是出现发烧 、头疼
、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状 ，通知家长
，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗 。

七 、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后 ，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨检内容
，并做细致的查看，晨检询问
、检查内容同上
。

如再有身体发热的幼儿 ，应带患儿到观察室进行诊断
，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常 ，应主动联系家长
，劝其送医院诊治。

第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行 。

八、保健老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

九 、对有病患儿的班级
、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风
。

十、对第一 、二次晨检确诊发热劝其离园的幼儿 ，要做好记录
，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时 ，须携正规医院证明
，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课 。

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